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《陕西中医药大学学报》[ISSN:2096-1340/CN:61-1501/R]

卷:

期数:

2023年04期

页码:

119-124

栏目:

教学研究

出版日期:

2023-07-20

文章信息/Info

文章编号:

10.13424/j.cnki.jsctcm.2023.04.022

作者:

王小莉¹屈煦² 罗艳玲¹王李雯¹ 梁晓雅¹ 李文娜¹ 王用峰¹ 梁俊芳¹

1.陕西中医药大学附属医院，陕西 咸阳 712000；
2.西安市中医医院，陕西 西安 710016

关键词:

关键词：中医学; 中医外科学; 课程认知; 课程构建; 教学效果

分类号:

G420

DOI:

2096-1340(2023)04-0119-06

文献标志码:

A

摘要:

摘 要：目的 了解中医学专业本科生对“中医外科学”的认知、课程构建和效果评价情况，为更好地开展“中医外科学”教学提供参考。方法 采用整群抽样法选择陕西中医大学2016级中医学专业389名本科生为研究对象，了解学生对“中医外科学”的课程认知、课程设置和教学效果评价以及核心知识掌握情况。结果 学生高考填报志愿选择中医学专业为第一志愿的比例为78.70%；47.93%的学生表示喜欢中医学专业，48.52%为家人或朋友推荐。中医学专业开设“中医外科学”的必要性和重要性（评分≥3）的比例分别为97.24%和97.64%。97.34%的学生愿意学习“中医外科学”，且94.38%愿意（评分≥3）利用课余时间进行网络学习；愿意学习课程的主要原因为课程知识非常重要（90.27%），不愿意学习原因为专业性太强（2.96%）。学生以掌握“中医外科学”知识为主要目标（75.44%），喜欢课程（56.51%）和课程对将来工作有用（97.34%）为推动学习的主要因素。课程开设学期合理的比例为30.47%，34.91%的学生认为第七学期开设更合理；学生对授课内容、选用教材和学时的满意度（评分≥4），分别为89.05%、79.59%和86.09%。学生对中医外科疾病的病因病机（64.50%）、乳房疾病（63.02%）和疮疡（61.24%）的知识掌握程度较好（评分≥4），而对其他外科疾病（42.60%）的知识掌握程度较低（评分≥4）。聚类分析显示，肛肠疾病、瘿、泌尿男性生殖系疾病、中医外科疾病的辨证和中医外科疾病的病因病机对分类的作用较大（PI>0.80），可将“中医外科学”各章节知识分为三个部分进行讲授。结论 该校中医学专业“中医外科学”课程构建相对合理，学生满意度较高，需进一步优化课程开设学期、教材各章节教学安排等。

备注/Memo

备注/Memo:

基金项目：陕西高等教育教学改革研究项目（153）;陕西中医药大学2019年校级教育教学改革研究课题（2019 jgzx01）

常用功能

更新日期/Last Update: 2023-07-29