[1]崔晓萍 梁晓雅.“四位一体”“3+2”后期临床教学模式改革与实践[J].陕西中医药大学学报,2017,(06):142-144.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2017.06.046]
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“四位一体”“3+2”后期临床教学模式改革与实践()
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《陕西中医药大学学报》[ISSN:2096-1340/CN:61-1501/R]

卷:
期数:
2017年06期
页码:
142-144
栏目:
综述与其他
出版日期:
2017-11-01

文章信息/Info

文章编号:
2096-1340(2017)06-0142-03
作者:
崔晓萍 梁晓雅
陕西中医药大学附属医院,陕西咸阳712000
关键词:
后期临床教学 模式 改革 实践
分类号:
R24
DOI:
10.13424/j.cnki.jsctcm.2017.06.046
文献标志码:
A
摘要:
中医学是一门实践性很强的科学,如何提高学生临床实践能力和操作水平,对培养高质量的医学人才有着非常重要的作用。为了进一步提高我校中医专业学生临床基本功和动手能力,我们在后期临床教学方面进行了改革与实践,遵循中医药人才成长规律,率先开展“结构、机制、模式、方法”四位一体的“3+2”后期临床教学模式改革。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2017-05-10编辑:文颖娟
更新日期/Last Update: 2017-11-15