[1]张叶祥 胡业彬 程晓昱 姚淮芳 汪 健 何 佳 葛 岚.PBL教学法在中医内科教学中的应用[J].陕西中医药大学学报,2017,(01):124-126.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2017.01.041]
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PBL教学法在中医内科教学中的应用()
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《陕西中医药大学学报》[ISSN:2096-1340/CN:61-1501/R]

卷:
期数:
2017年01期
页码:
124-126
栏目:
综述与其他
出版日期:
2017-01-30

文章信息/Info

文章编号:
2096-1340(2017)01-0124-03
作者:
张叶祥 胡业彬 程晓昱 姚淮芳 汪 健 何 佳 葛 岚
安徽中医药大学第一附属医院,安徽 合肥 230031
关键词:
PBL 教学法 中医内科学 教学效果
分类号:
G659.21
DOI:
10.13424/j.cnki.jsctcm.2017.01.041
文献标志码:
B
摘要:
目的 探讨 PBL 教学法对中医内科教学效果的影响。方法 选择本校 2010 级中医临床医学的两个本 科班为研究对象,随机分为对照组( 63 人) 和实验组( 61 人) 。对照组采用 LBL 教学法; 实验组采用 PBL 教学法。 两组采用期末闭卷考试的方式,以评估教学效果的差异。结果 对照组与实验组在客观题成绩方面无显著性差异 ( P > 0. 05) ; 而在反映学生综合理解、分析、判断能力、应用能力的主观题上,PBL 教学法的学生成绩明显优于对 照组( P < 0. 05) 。结论 PBL 教学法

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2016-02-18编辑:文颖娟
基金项目:中医药高等教育学会临床教学科研课题(2013-2014) 作者简介:张叶祥(1978-),男,副主任中医师,博士,研究方向:中西医结合防治心血管疾病。E-mail:zhangyx1234@ 126.com
更新日期/Last Update: 2017-01-15