参考文献/References:
[1]祁友松,李茜,褚伟. TTE 模式在中医内科学教学中的
应用研究[J]. 陕西中医药大学学报,2016,39( 6) : 150
- 151.
[2]李 曰 庆. 中 医 外 科 学[M]. 北 京: 中 国 中 医 药 出 版
社,2007.
[3]彭荣翠,崔伟,梁天坚,等. 论中医 PBL 教学中的三大影
响因素[J]. 时珍国医国药,2014,25( 10) : 2518 - 2519.
[4]谢文英,张良芝,李素香.《中医诊断学》教学模式的研
究[J]. 光明中医,2011,26( 2) : 393 - 394.
[5]朱虹,孔桂美. 从医教协同探析中西医结合应用型人才
培养[J]. 陕 西 中 医 药 大 学 学 报,2016,39 ( 2) : 110
- 112.
[6]李翠娟,孙理军.《内经》课程考核方式存在的问题及改
革思路[J]. 现代中医药,2016,36( 6) : 118 - 120.
[7]王佳雯,潘一滨,陈红风. 多媒体结合 PBL 教学模式在
中医外科临床见习中的应用初探[J]. 世界中医药,
2013,8( 9) : 1115 - 1116.
[8]韩轶,李鹏. 试论中医教学方法与内容的与时俱进[J].
新疆中医药,2013,32( 4) : 78 - 79.
[9]王茂泓,张小萍. 中医临床思维的培养途径探析[J]. 江
西中医学院学报,2011,23( 2) : 30 - 32.
[10]程甘露. PBL 结合 LBL 教学法在中医外科临床见习中
的应用[J]. 基层医学论坛,2015,19( 23) : 3251 - 3252.