[1]杨冰月?? 彭亮 沈霞 李依民 颜永刚 周可心 胡本祥 唐志书.融入思政、创新创业教育的《中药鉴定学》课程 改革探索与实践[J].陕西中医药大学学报,2021,44(01):097-102.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2021.01.017]
 YANG Bing - yue,PENG Liang,SHEN Xia,et al.Exploration and Practice of The Reform of Traditional Chinese Medicine Identification Course Integrated with Ideological and Political Education, Innovation and Entrepreneurship Education[J].Journal of Shaanxi University of Traditional Chinese Medicine,2021,44(01):097-102.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2021.01.017]
点击复制

融入思政、创新创业教育的《中药鉴定学》课程 改革探索与实践()
分享到:

《陕西中医药大学学报》[ISSN:2096-1340/CN:61-1501/R]

卷:
44
期数:
2021年01期
页码:
097-102
栏目:
出版日期:
2021-01-30

文章信息/Info

Title:
Exploration and Practice of The Reform of Traditional Chinese Medicine Identification Course Integrated with Ideological and Political Education, Innovation and Entrepreneurship Education
文章编号:
2096-1340(2021)01-0097-06
作者:
杨冰月?? 彭亮 沈霞 李依民 颜永刚 周可心 胡本祥 唐志书
陕西中医药大学,陕西 咸阳 712046
Author(s):
YANG Bing - yue PENG Liang SHEN Xia LI Yi - min YAN Yong - gang ZHOU Ke - xin HU Ben - xiang TANG Zhi - shu
Shaanxi University of traditional Chinese medicine, Shaanxi Xianyang 712046, China
关键词:
课程思政创新创业教育中药鉴定学教学改革
Keywords:
Ideological and political courses Innovation and entrepreneurship education Traditional Chinese medicine identification Teaching reform
分类号:
H191
DOI:
10.13424/j.cnki.jsctcm.2021.01.017
文献标志码:
A
摘要:
将思政教育、创新创业教育融入到专业课是顺应时代发展和高等教育发展的必然趋势,是构建中药 专业三位一体大思政教育体系和立德树人为任务人才培养新格局的重要举措。 本文在大思政教育背景下,阐述 了思政教育、创新创业教育、专业教育相融合的必要性及融合过程中存在的问题,以《中药鉴定学》中冬虫夏草 鉴定为例,对课程的培养目标、教学内容、教学设计及评价考核方式等进行了教学改革,在提高大学生知识技能 基础上,树立正确的世界观、人生观、价值观,激发大学生创新创业意识、思维、能力,为国家繁荣昌盛、民族富强 提供优秀的储备人才。
Abstract:
Integrating Ideological and political education, innovation and entrepreneurship education into professional courses is the inevitable trend of the development of the times and higher education. It is also an important measure to construct the trinity of ideological and political education system of traditional Chinese medicine specialty and the new pattern of cultivating talents with the task of cultivating morality and cultivating talents. Under the background of Ideological and political education, this paper expounds the necessity and problems in the process of integration of Ideological and political education, innovation and entrepreneurship education and professional education. Taking the identification of Cordyceps sinensis in traditional Chinese medicine identification as an example, the teaching reform was carried out on the training objectives, teaching contents, teaching design and evaluation methods of the course, Establish a correct world outlook, outlook on life and values, stimulate college students?? innovation and entrepreneurship awareness, thinking and ability, and provide excellent reserve talents for the country??s prosperity and national prosperity.

参考文献/References:

[1]朱强,谢丽萍,朱阳生.财务管理专业“课程思政”的理论认识与实践路径[J].学校党建与思想教育,2019,3(6):67-70.
[2]钱国英.教育创新与应用型创新人才培养[M].杭州:浙江大学出版社,2009.
[3]郭永芳,黄凯,张茜茜.第二课堂建设与学生创新创业能力培养研究与实践[J].教育教学论坛,2016,7(39):5-6.
[4]瑜磊,孟庆全,阚红星.高等医学院校信息类专业创新创业教育体系构建与实践[J].通化师范学院学报,2018,5(39):69-74.
[5]林志健,张冰,刘欣,等.临床中药学专业创新创业教育课程建设初探[J].中医教育,2018,37(2):53-56.
[6]黄丽华.基于思政教育视角对大学生创新创业课程教育的路径探索[J].课程教育研究,2018,(48):75-76.
[7]冯刚.习近平关于大学生思想政治教育论述的理论蕴涵[J].重庆大学学报(社会科学版),2018,24(3):170-180.
[8]邓先宝,樊理山,张国兵,等.高等教师立德树人的使命与责任定位[J].管理观察,2017,5(35):112-113.
[9]李茜,康小龙,聂继红.中药鉴定教学方法浅谈[J].新疆中医药,2017,3(35):74-75.
[10]郑岩,王红霞,陈随清.《中药鉴定学》课程设置与教学方式初探[J].中国民族民间医药,2016,25(5):183-184.
[11]姜有,滑怀田.大思政背景下的“井巷工程”课程教学改革与实践[J].内蒙古教育,2018,8(16):18-20.
[12]刘晓玲.提升高校思想政治理论课育人水平的现实路径[J].学校党建与思想教育,2018,1(1):56-73.
[13]石丽,王作亮.创新创业视角下如何优化高校思政教学模式[J].高教学刊,2017,115(19):24-26.
[14]田鸿芬,付洪.课程思政:高校专业课教学融入思想政治教育的实践路径[J].未来与发展,2018,42(4):99-103.
[15]董金玲.高职院校创新创业教育视角下的“课程思政”教育教学改革初探[J].文化创新比较研究,2019,3(16):129-130.
[16]郑永廷.把高校思想政治工作贯穿教育教学全国课程的若干思考[J].思想理论教育,2017,1(1):6.
[17]郭龙,张丹,王乾,等.形成性评价在中药鉴定学教学中的应用[J].广东化工,2017,44(20):202-203.
[18]王添敏,邸学,张慧,等.以素质教育为导向的形成性评价在中药鉴定学教学中的应用[J].医学教育研究与实践,2017,4(25):531-532.
[19]孙海瑞.论理工科大学通识教育与专业教育的整合[J].辽宁工程大学学报(社会科学版),2008,9(5):558-560.
[20]刘俊峰.大学生思想政治教育质量评价中的协同育人研究[J].学校党建与思想教育,2018,4(1):52-55.

相似文献/References:

[1]王丹.课程思政在中医院校医学英语教学中的应用[J].陕西中医药大学学报,2020,(02):097.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2020.02.025]
[2]叶峥嵘 杨晓航.基于新型冠状病毒的《医学微生物学》课程思政探索[J].陕西中医药大学学报,2020,(5):098.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2020.05.024]
[3]李雪 张茹 张妍 王嘉伟 周滔.基于课程思政的中医疫病学课程教学研究[J].陕西中医药大学学报,2021,44(06):119.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2021.06.024]
 LI Xue ZHANG Ru ZHANG Yan WANG Jiawei ZHOU Tao.Research on Teaching of Traditional Chinese Medicine EpidemiologyBased on Curriculum Thought and Politics[J].Journal of Shaanxi University of Traditional Chinese Medicine,2021,44(01):119.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2021.06.024]
[4]吴永刚 张亚军.中医药院校“思政课程”与“课程思政”同向同行实践探究——以陕西中医药大学为例[J].陕西中医药大学学报,2022,(02):112.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2022.02.025]
 WU Yonggang ZHANG Yajun.Research on Peer Practice of “Ideological and Political Course” and “Curriculum Ideological and Political Course” in Medical Colleges —Taking Shaanxi University of Traditional Chinese Medicine as An Example[J].Journal of Shaanxi University of Traditional Chinese Medicine,2022,(01):112.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2022.02.025]
[5]韩曼 于远望 鞠迪 李汨 马晓真.云班课结合QQ直播助力抗疫期间生理学线上教学的研究[J].陕西中医药大学学报,2022,(02):118.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2022.02.026]
 HAN Man YU Yuanwang JU Di LI Mi MA Xiaozhen.Practice and Experience of Cloud Class Combined with QQ Live Broadcast to Help Physiology Online Teaching during Anti-epidemic Period[J].Journal of Shaanxi University of Traditional Chinese Medicine,2022,(01):118.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2022.02.026]
[6]杨洁 鹿煜炜 朱继民 李静 朱全 危斌.中医院校预防医学课程思政教学设计及评价[J].陕西中医药大学学报,2022,(03):105.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2022.03.024]
[7]马丽 陈雪晴 朱金燕 吴其国 查元 孙凡凡.中药药剂学课程思政教学实践探索[J].陕西中医药大学学报,2023,(04):114.[doi:2096-1340(2023)04-0114-05]
[8]刘岩 韩晓捷 冯健 耿晓丽 朱琳 李大凯.“模式-格局-队伍-资源-评价”五维并举构建中医药院校“大思政”育人教学体系[J].陕西中医药大学学报,2023,(05):023.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2023.05.005]
 LIU Yan HAN Xiaojie FENG Jian GENG Xiaoli ZHU Lin LI Dakai.Construction of the “Great Ideological and Political Education”Teaching System in Traditional Chinese Medicine Colleges by Combining the Five Dimensions of“Mode-Pattern-Team-Resources-Evaluation”[J].Journal of Shaanxi University of Traditional Chinese Medicine,2023,(01):023.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2023.05.005]
[9]楼建晴 高玲玲张晓明.融合课程思政医学类专业一流课程建设实践[J].陕西中医药大学学报,2024,(01):099.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2024.01.020]
 LOU JianqingGAO LinglingZHANG Xiaoming.Integrating Courses in Ideological and Political Education for???? “First-Class Curriculum” Construction of Medical Majors???? —Taking the Course of “Systematic Anatomy” as an Example[J].Journal of Shaanxi University of Traditional Chinese Medicine,2024,(01):099.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2024.01.020]
[10]王静芝 杜艳军 梁凤霞陈丽洪亚群周华徐派的王述菊王丽.课程思政与针灸专业课程融合的特色路径探索[J].陕西中医药大学学报,2024,(01):124.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2024.01.025]

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:2019 年国家级大学生创新创业训练计划项目(201910716023X);陕西省教育厅项目(122);陕西省高等教 育学会项目(XGH19153);陕西中医药大学 2018 年课程综合改革项目(41);陕西高等教育教学改革研究 重点攻关项目(19BG028);陕西中医药大学 2019 年校级教育教学改革研究项目(2019jg14);陕西中医药 大学 2020 年校级课程思政项目(19)
作者简介:杨冰月(1983 - ),女,博士。 研究方向:中药品种、质量及资源研究。 E-mai
更新日期/Last Update: 2021-01-19