[1]李娜.构建“三三制”培养型教学比赛机制提升青年教师教学水平[J].陕西中医药大学学报,2019,(05):109-112.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2019.05.026]
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构建“三三制”培养型教学比赛机制提升青年教师教学水平()
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《陕西中医药大学学报》[ISSN:2096-1340/CN:61-1501/R]

卷:
期数:
2019年05期
页码:
109-112
栏目:
出版日期:
2019-09-16

文章信息/Info

作者:
李娜
陕西中医药大学
关键词:
青年教师培养型教学比赛
DOI:
10.13424/j.cnki.jsctcm.2019.05.026
摘要:
地方高等中医药院校担负着人才保障重要职责,教师教学水平决定了人才培养的质量。青年教师 教学中存在着“重知识轻育人”“重结果轻过程”“重科研轻教学”的普遍问题。通过构建“三三制”培养型教学 比赛机制,全面提高青年教师的授课水平,促进师资队伍建设,提升人才培养质量。

参考文献/References:


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更新日期/Last Update: 2019-09-15