[1]韩曼.基于蓝墨云班课的生理学线上线下混合教学探索和实践[J].陕西中医药大学学报,2019,(05):105-108.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2019.05.025]
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基于蓝墨云班课的生理学线上线下混合教学探索和实践()
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《陕西中医药大学学报》[ISSN:2096-1340/CN:61-1501/R]

卷:
期数:
2019年05期
页码:
105-108
栏目:
出版日期:
2019-09-16

文章信息/Info

作者:
韩曼
陕西中医药大学
关键词:
蓝墨云班课混合教学生理学
DOI:
10.13424/j.cnki.jsctcm.2019.05.025
摘要:
目的 探讨基于蓝墨云班课的线上线下混合教学在生理学教学中的应用与效果。方法 在临床专业选 择两个班级作为研究对象,其中一个班作为研究组进行蓝墨云班课混合教学,另一个班作为对照组进行传统的教 学。对两组的平时成绩、实验考核、期末成绩及调查问卷进行比较。结果 研究组的期末成绩、平时成绩及问卷调 查明显优于对照组(P<0.05),实验考核成绩研究组高于对照组,但两者间无显著性差异。结论 基于蓝墨云班课 的线上线下混合教学可以有效培养学生自主学习能力,提升生理学教学效

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更新日期/Last Update: 2019-09-15