[1]马玉兰 张志红.知识融合教学法在中医内科学课堂教学中的应用———以高职高专院校中医学专业为例[J].陕西中医药大学学报,2017,(04):148-149.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2017.04.046]
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知识融合教学法在中医内科学课堂教学中的应用———以高职高专院校中医学专业为例()
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《陕西中医药大学学报》[ISSN:2096-1340/CN:61-1501/R]

卷:
期数:
2017年04期
页码:
148-149
栏目:
综述与其他
出版日期:
2017-07-05

文章信息/Info

文章编号:
2096-1340(2017)04-0147-03
作者:
马玉兰 张志红
1. 运城护理职业学院,山西 运城 044000; 2. 山西医科大学,山西 太原 030001
关键词:
中医内科学 知识融合教学法 课堂教学
分类号:
R25
DOI:
10.13424/j.cnki.jsctcm.2017.04.046
文献标志码:
A
摘要:
为提高高职高专院校中医学专业中医内科学的课堂教学效果,针对中医内科学课程综合性强、内容 庞杂而离散性较大的特点和教学学时的有限性,立足课程教学重点,基于多年的教学实践,运用知识融合教学 法,获得了较好的教学效果。提示知识融合教学法是提高中医内科学课堂教学效果的有效方法之一。并结合若 干实例就该课程课堂教学过程中的横向知识融合与纵向知识融合进行了详细叙述。

参考文献/References:

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相似文献/References:

[1]惠建萍刘春莹 杜晓泉苏衍进 董盛.高等中医院校《中医内科学》课程教学现状及改革思路[J].陕西中医药大学学报,2018,(01):143.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2018.01.043]

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2017-02-17编辑:文颖娟
基金项目:山西省高等学校教学改革项目(2014-44)
更新日期/Last Update: 2017-07-15