[1]丁鑫 钱占红 薛刚 荣宝山 刘派.多元化教学活动提高《温病学》在线教学效果研究[J].陕西中医药大学学报,2023,(05):115-118.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2023.05.019]
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多元化教学活动提高《温病学》在线教学效果研究
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《陕西中医药大学学报》[ISSN:2096-1340/CN:61-1501/R]

卷:
期数:
2023年05期
页码:
115-118
栏目:
教学研究
出版日期:
2023-10-14

文章信息/Info

文章编号:
2096-1340(2023)05-0115-04
作者:
丁鑫1 钱占红1 薛刚2 荣宝山1 刘派1
1.内蒙古医科大学中医学院,内蒙古 呼和浩特 010110;
2.呼和浩特市检验检测中心,内蒙古 呼和浩特 010020
关键词:
关键词:对分课堂思维导图参与式教学方法形成性评价温病学教学方法
分类号:
G642
DOI:
10.13424/j.cnki.jsctcm.2023.05.019
文献标志码:
A
摘要:
摘 要:线上线下混合式教学是《温病学》这门课程的主要教学方法,线下课堂采用对分模式,很好的融合了讲授式课堂和讨论式课堂的双重优点;学生完成多元化学习任务,优化了教学效果,为可持续性地自主学习及终生学习奠定了基础。运用形成性评价考核方式客观反映学生学习过程,提高学生考试通过率,缓解以期末一次性考试决定成绩的弊端。经过递进式教学改革实践、教学调查问卷及学生期末综合成绩证明了本教学方法的优势,值得推广。

参考文献/References:

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相似文献/References:

[1]樊烜婷钱占红 丁鑫 荣宝山 刘派.基于“思维导图”的联系记忆法在温病学教与学中的应用[J].陕西中医药大学学报,2023,(06):115.[doi:10.13424/j.cnki.jsctcm.2023.06.021]

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:全国中医药创新骨干人才培训项目(国中医药人教函[2019]128号);全国第四批中医临床优秀人才项目(国中医人教发[2017]24号);国家中医药管理局第七批全国老中医药专家学术经验继承项目(国中医人教函[2022]76号);内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题(NGJGH2019231,NGJGH2018265);内蒙古医科大学优秀教学团队(NYJXTD202103);内蒙古医科大学教学改革项目(NYYLKC202202001,NYJTXX202207,NYJXMS202202,NYJXGG
更新日期/Last Update: 2023-09-22